NO FORMAL, AUMENTADA, MÓVIL

INFANTIUM

Para empezar,  vamos a ver otras formas de enseñar a los niños, mediante diferentes programas que son muy útiles y fáciles de manejar. Infantium es uno de ellos y a continuación veremos sus características y sus posibles aplicaciones en la Educación Primaria.

1. Descripción

Infantium fue ideado por Karen Márquez, orientado a ofrecer un aprendizaje adaptativo a los niños de 6 años de edad. Se trata de una aplicación para tabletas y en ella se añaden los perfiles de usuarios que juegan e interaccionan con vídeos, libros electrónicos y aplicaciones, y están comenzando a integrar también Kinect y Smart TV.

1. Cómo funciona

Es también capaz de recoger y procesar información procedente de fuentes heterogéneas gracias a su tecnología de big data, lo cual le permite hacer un perfil claro y tomar decisiones para el aprendizaje del niño.  Además la inteligencia artificial hace posible clasificar a los niños según un perfil cognitivo y recomendarles actividades de un modo más preciso, gracias a los resultados obtenidos con anterioridad o por los datos registrados de otros usuarios con un perfil similar.

Para terminar, la tecnología cognitiva integrada en Infantium es la responsable de garantizar que las recomendaciones incidan eficazmente en el desarrollo de competencias y la adquisición de conocimientos en cada caso particular. Los sistemas de bases de datos se basan en estructuras de grafos que intentan replicar los procesos cognitivos de aprendizaje, que hacen que las bases de datos con las que trabajan crezcan mediante la interrelación y conexión de diferentes áreas y nodos. Márquez asegura que lo que hacen es representar

Cómo funciona el conocimiento y cuáles son sus bases, para saber cómo lo adquiere el niño, de dónde, y qué debe hacer para adquirirlo.

1. Aplicaciones del recurso en la Educación Primaria

Esta aplicación al ser para los niños de entre 0-6 años más bien se usa en la Educación infantil y un primer año de la Educación Primaria, de todos modos  puede tener infinitud de aplicaciones, así una de ellas puede ser que mediante van avanzando el curso puedan ir teniendo un primer contacto con la tecnología y a su vez repasar lo que se ha dado en clase. También Infantium puede ser una plataforma ventajosa para las escuelas pues les ofrecen infinitud de propuestas en un solo formato. Además como ya sabemos la sociedad va evolucionando y con ello todo, y dentro de ese todo está la educación y la manera de impartirlo.

Whyville

Whyville es una página web en la que encontramos multitud de juegos online sobre ciencia, tecnología, vida cotidiana… Además con esta página puedes comunicarte con los demás usuarios de Whyville a partir de su chat y compartir cantidad de archivos.

Hacer uso de este programa es muy sencillo: primero deberás crearte una especie de avatar, te dan a elegir color de piel, ropa, color de pelo etc. A continuación se rellena un pequeño cuestionario con tu fecha de nacimiento tu e-mail y eliges tu “username” y la contraseña de la cuenta. Una vez creada una cuenta entras al portal introduciendo el “username” con la contraseña introducida anteriormente en el cuestionario.

Como aplicaciones pedagógicas podemos desarrollar multitud de contenidos educativos: desde mejorar la ortografía hasta crear tu propia hamburguesería, ocupándote de los clientes, de preparar la comida, de anotar los pedidos etc. También es una buena forma de acercar indirectamente a los más pequeños a las nuevas tecnologías y enseñarles a hacer un buen uso de Internet para su futuro. Es una forma divertida y dinámica para que aprendan, ya que es un programa muy llamativo, con mucho color y muchos juegos donde elegir; por lo que los niños también podrán empezar a percibir sus labores preferidas casi sin darse cuenta.

Además con el chat que integra este programa los alumnos podrán mantener contacto con otros muchos alumnos y compartir opiniones sobre loes juegos o simplemente interactuar con los compañeros para fomentar la buena relación en la clase.

En definitiva, opinamos que es una buena manera para que los niños aprendan ya que no les aburrirá realizar las tareas a través de este programa porque es una opción muy llamativa para ellos.

 

 

¿Cómo se ha realizado esta actividad?

Esta actividad se ha llevado a cabo mediante la investigación. Hemos escogido dos recursos de los propuestos y nos hemos metido en los programas escogidos para aprender cómo funcionan y poder hacer una reflexión pedagógica sobre cada uno de ellos. Hemos escogido estos dos recursos porque nos han parecido una forma innovadora de enseñar a nuestros alumnos a la vez que estos se divierten y se produce un aprendizaje más profundo. Cuando recogimos toda la información necesaria, comenzamos a explicar cómo se hace uso de estos programas y reflexionamos sobre  las posibles aplicaciones pedagógicas que podría conllevar el uso de estos recursos.
Para finalizar hicimos un posteo en Blogger con nuestras reflexiones y añadimos las correspondientes etiquetas.